やさしく，たくましい心と体をもち，勉学に励む児童の育成

 

１　やさしい子の育成

「思いやりの心，協調性，他者尊重を育てる」

○基本的な生活習慣の確立を図ります。

○「日常五心」を推進します。

○話し合い活動，伝え合う活動を通して温かい人間関係づくりを図ります。

・「ふれあいたいむ」の縦割り班活動

○道徳教育の充実を図ります。

○当番活動・係活動・委員会活動等の充実を図ります。

○豊かな体験活動の充実を図ります。

・環境教育　・国際理解教育　・保幼小中連携　・集会・特別教室

２　たくましい子の育成

「強健な心と体をもち，忍耐力と自立心を育てる」

○体育の授業や体育行事の工夫改善を図ります。

○安全な遊び方を指導し，友だちとの遊びを奨励します。

○体力テストの結果を生かした体力づくりを実践します。

○清掃活動による心と体づくりを推進します。

○保健指導・栄養指導の充実を図ります。

○食生活・学校給食を通して自己管理能力を育成します。

○発達段階に応じた性教育を行います。

○交通安全教室や避難訓練等により安全な態度を育成します。

○児童自らが解決しようとする自己指導能力の育成を図ります。

３　勉学に励む子の育成

「自ら学び自ら考え主体的に判断する子を育てる」

○「わかる授業」「喜びを味わえる授業」「楽しい授業」を展開します。

○「読む」「書く」「話す」（言語活動）の学習指導の改善により伝える力を育成します。

○９年間を通した学習カリキュラムを編成し，学びの連続性を生かします。

・高学年の教科担任制　・中学校教師との連携授業　・他校との交流授業

・つくばスタイル科

○少人数指導，習熟度別指導，ＴＴ指導により個に応じた指導を行います。

・学びタイム　　・チャレンジテスト　・家庭学習頑張りカード

○スタディノートやデジタル教科書等による学校ＩＣＴ教育をの充実を図ります。

４　信頼される開かれたがっこうづくり

○教育活動に関する情報を発信します。

・ホームページ　・学校便り　・学年だより　・オープンスクール

○教育活動への参加協力依頼を積極的に行います。

・地域人材活用　・学校行事の連携

○教育活動の外部評価の充実を図り，積極的に公表します。

・学校評価アンケート　・学校評議委員会・　地区懇談会

５　目標実現・資質向上のための研修

○学習指導研修

・教材研究　・研究授業　・学びタイム活用

○生徒指導研修

・児童理解と人間関係づくり　・基本的生活習慣　・教育相談

○小中一貫教育

・学園内小中学校との連携　・つくばスタイル科　・企業との連携