５年生の様子

１校時の様子です。１組は算数「帯グラフと円グラフ」で，目的に合うグラフをどう選べばよいかを話し合い考えていました。２組は算数「帯グラフと円グラフ」で，表とグラフから変化の様子を読み取っていました。３組は国語「反対の立場を考えて意見文を書こう」で，それぞれの立場で理由や事例を挙げて意見文をまとめていました。４組は社会「これからの工業生産とわたしたち」で，日本の工業生産ではどのような課題があるか資料のグラフから読み取っていました。