5年生

　２校時の５年生の様子です。１組は学級活動で，「１０月のめあて」を考えていました。２組は理科「流れる水のはたらきと土地の変化」で，流れる水にはどのような働きがあるかを水の量の違いから実験し考えていました。３組は算数「分数のたし算とひき算」で...

はじめに１校時の６年生の様子です。１組は国語「話し合って考えを深めよう」で，立場を明確にして話し合うために，グループ毎に賛成・反対の立場に立った根拠を話し合い考えていました。２組は理科で，「生物どうしの関わり」で，確認プリントを使って復習し...

４校時の様子です。 はじめに５年生です。１組は音楽「こげよ　マイケル」で，和音のうつりかわりを感じながらＣＤを視聴していました。２組は社会「水産業のさかんな地域」で，沖合漁業はどのように行われているのか話し合い考えていました。３組は社会「...

　２校時の５年生の様子です。１組は理科「植物の実や種のでき方」で，受粉すると花にはどんな変化がおこるのか話し合い考えていました。２組は図工で，遠近法を学習して校舎の様子を描いていました。３組は書写で，自分で墨をすって字を書いていました。墨汁...

　１校時の５，６年生の様子です。 はじめに５年生です。１組と２組は体育「チームジャンプ」で，１組は前半教室で作戦会議を行い，後半に体育館で練習をしていました。２組は前半に体育館で練習をして，後半に教室で作戦会議を行っていました。３組は理科...

５年生の様子です。 ３校時，１組は算数「整数の性質」で，２つの数が等しくなるのはどのようなときかを考え公倍数について学習していました。２組は国語「敬語の使い方」で，プリントの例文を，使い方や場面を考えて尊敬語なのかけんじょう語なのかていね...

２校時の５，６年生の様子です。 はじめに５年生です。１組は社会「米作りのさかんな地域」で，米作りの１年間の流れをまとめて，地域の人々と話し合ったり協力したりするのはなぜかを考えていました。２組は書写「毛筆」で，”きずな”というひらがなを書...

まだまだ暑い日が続いています・・・外に出れば何もしていなくても汗が出てきてしまう・・・ そんな中，５年生はとても元気に体育を行っています。熱中症対策として，水分補給はもちろんの事，休憩時間を随時取ったり，室内と室外の時...

映像と放送を使った児童の手作りによる全校集会が行われました。５，６年生の代表委員の児童が７/１３（月）の委員会活動の時間に計画し，毎日休み時間を使って立派な動画を撮影・編集してくれました。「夏休みの生活」と題して，動画の中では，大切な命の守...

５校時の５，６年生の様子です。 はじめに５年生です。１組と３組は算数「小数のわり算」で，もとにする数が小数の時何倍かを求めるにはどうすればいいか数直線を使って考えていました。２組は国語「新聞記事を読み比べよう」で，タブレットを活用し記事に...