図工「線が包んだ形、線がつくった形」の友達の作品を鑑賞して（５年生）

針金を使って作った友達の作品を鑑賞しあって、「すごいな」、「いいな」と思ったところや「こうしたらもっとよくなるよ」というアドバイスを考えてカードに書き込んでいました。友達の作品でのアイディアや工夫点をよく見つけることができていました。