sakurai

１年生～５年生の練習が始まりました。 式に臨む心構えや態度，座礼について確認・練習し，その後は国歌と校歌の歌の練習をしました。 ６年生のために，思い出に残る式にできるよう，準備をしていきたいと思います。 　

けがの処置の仕方について，養護教諭から話を聞いたり，実際に児童をモデルにして，処置の仕方をみせていただいたりして授業をしました。 普段の様子を例に，わかりやすく説明していただき，子どもたちも楽しく学習できました。 　 　

音楽で「キリマンジャロ」の演奏をするのですが，音楽の時間だけでは練習量に不安があるので，自主的に練習を行っていました。 みんなで演奏をするとき，上手にできるといいですね。 　

ふりこの動きの実験をしました。 おもりの重さと，振り幅，おもりまでの長さの関係について，予想を立てました。二つの条件を同じにし，一つの条件を変えて実験しました。 　 　 　

上皿天秤とメスシリンダーの使い方を学習しました。 特に重さや量の微調整の仕方やメモリの読み方について確認しました。 次回は，今回よりもどうしたらとける量を増やせるかについて，実験していく予定です。 　

２時間目に理科室で実験を行いました。 水溶液の重さの変化について，食塩を溶かす前と溶かした後を比べました。 　

３校時に体育館で行いました。 普段よりも集中して，一字一字丁寧に書きました。 今月１９日，２０日が書き初め展になるので，ぜひ作品をご覧ください。 　 　

イベント会社の計画をもとに，クリスマス会を行いました。 家族へのクリスマスカードを作ったり，ゲームをしたりして，楽しく過ごしました。 　 　 　

準備を進めてきた「気持ちを伝える言葉」の発表会を行いました。 ６つのグループに分かれて，それぞれがニュース番組形式で発表しました。 後日，保護者の方々にはDVDにして見ていただきたいと思います。 　

謝るときやお礼を言うときの伝わり方について，調べた結果をニュース番組形式で発表します。 １１日の発表に向けて，グループ毎に準備を進めています。