2時間目の5年生の算数と6年生の国語の学習の様子です。5年生は、合同な四角形の対応する辺の長さや角の大きさについて調べていました。6年生は、単元『話し合って考えを深めよう』でグループで話し合う議題や司会者などについて相談していました。

学校からお知らせ2時間目の5年生の算数と6年生の国語の学習の様子です。5年生は、合同な四角形の対応する辺の長さや角の大きさについて調べていました。6年生は、単元『話し合って考えを深めよう』でグループで話し合う議題や司会者などについて相談していました。
