６年生　ソーシャルディスタンスを保って

６年生では，理科の実験を半分ずつの児童に分かれて行いました。ものが燃える前と後の空気の違いを気体検知管や石灰水を使って調べました。休校期間中の課題で学習をした単元でしたが，実際にやってみることで，驚きがあったようです。

また，音楽は体育館で実施しました。鑑賞活動やラバースコンチェルトの練習をしました。久しぶりのリコーダーの演奏に，一生懸命に活動する姿が見えました。

各学年，ソーシャルディスタンスを保ち，コロナウイルス感染拡大予防に努めながら，授業を行っています。