３年生

２階のオープンスペースに笹が設置されました。１年生～３年生が思い思いに短冊に願いごとを書いて飾っています。

学習キットを使ってゴムを動力にした車を作り、どのくらい走るのか班ごとに測定していました。どこからどこまでを測ったらよいのか、どこを合わせてスタートさせるのか、班で確認しながら進めていました。６０㎝という記録から６ｍまで結果もさまざまでした。...

オープンスペースを利用して長座体前屈のデータを測定していました。皆、大変意欲的に取り組んでいました。それぞれ目標としている値があるらしく、「あと１㎝なんです」と言いながら挑戦している姿もありました。大きく記録が伸びているとガッツポーズでとて...

本校では、養護教諭が各クラスを回って保健の授業を行います。本日は「熱中症に気を付けよう」というテーマで３年生の児童が授業を受けていました。そもそも熱中症とは何か、ということから熱中症を予防する方法まで動画を観たり、養護教諭の話を聴いたりしな...

「棒グラフと表」について学習していました。実際に昨年の柳橋小保健室の擦り傷のデータを使って「養護教諭の先生にどんなことを言えるかレポートして教えてあげよう」という投げかけで授業が始まりました。既習事項をおさえながら子供たちは１つ１つ丁寧に議...

汚れたテントを１、２、３年生できれいにしました。雨に打たれて砂や芝生がたくさんついているテントを、みんなで協力して掃いてぞうきんをかけました。子どもたちは、「砂がいっぱいだね。」「ぞうきんが真っ黒になったよ。」などと、言いながら一生懸命に掃...

１、２、３年の体育で運動会前の最後の練習を行いました。自分の踊る場所や振り付けの最終確認をしました。皆、明日の運動会に向けて、  本番のつもりで真剣に踊っていました。子どもたちからは、「明日が楽しみだね。」「ドキドキするね。」「おうちの人に...

気持ち（気分・体調）の表現方法についてゲームやアクティビティを通じて 学んでいました。AETの先生が英語でアクティビティの学習方法について説明し、最後に”Any questions？”と尋ねると、手が上がり、質問する場面も見られました。楽し...

3年生は国語で国語辞典の使い方を学習しました。子どもたちは、初めて出会う国語辞典に「こんな言葉も載ってる！」と興味津々で、楽しんで学習に取り組んでいます。最初のうちは、調べたい言葉を見つけることが難しかったのですが、少しずつコツをつかんで早...

ト音記号を書く練習をしていました。複雑な形に「面白い」との感想も。まず、先生が黒板に大きく書くのを一緒に空中でなぞり、イメージとレーニングをしてからワークに練習しています。「上手にできた！」と満足そうな表情も見られました。