閉じ込めた水・空気の性質をさぐれ！

　台風一過，青空が広がりました。臨時休業日の一日を元気に過ごしていますか。
　さて，今年４年生は小中一貫の柱の一つとして，理科学習に取り組んでいます。
科学的な思考・表現力を育てることを目的に，『体験や実験を通して実感を伴って
科学的な事象を理解させる』授業展開を工夫しているところです。
　論理的な表現法を使ってまとめたり，結果をもとに科学者になりきって考察をしたりと
がんばっています。子ども達の表情，生き生きとしていて素敵ですね。
　　
　　
　
　１４日は，２時間目に着衣水泳を予定しています。準備物の用意をお願いいたします。