7月後半に5年生は,算数科で合同な図形の学習に取り組みました。

写真は,実物投影機を活用して手元をモニターに拡大して写しながら,合同な三角形の3通りの書き方を友だちからクラス全体で学んでいるところです。
「なるほど」,「そうやって書くのか」,といった声があがっていました。
試行錯誤しながら,作図に一生懸命取り組むことができました。
5年生7月後半に5年生は,算数科で合同な図形の学習に取り組みました。

写真は,実物投影機を活用して手元をモニターに拡大して写しながら,合同な三角形の3通りの書き方を友だちからクラス全体で学んでいるところです。
「なるほど」,「そうやって書くのか」,といった声があがっていました。
試行錯誤しながら,作図に一生懸命取り組むことができました。