４年生

どきどきしたこと，わくわくしたこと・・・心が動いた時ってどんな時ですか。 ４年生は，国語の時間に『心の動きを文章に書こう』という学習をしました。 「うれしい・・・わくわく・・・とびはねたくなるほどうれしい。」同じ気持ちでも，表す言葉はた...

　 ＧＷ明け，薫風香る爽やかな１日でした。 先週までのスカッドボーイを使った練習に続いて，いよいよボールスロー本番です。 順番にボールを投げる円に入り，思いっきり投げました。自分の投げたボールの行方を目で追いながら，記録に期待を込めて...

いよいよ明日から，待ちに待ったゴールデンウィーク後半です。 「おばあちゃんの家で私のお誕生会をやるのが楽しみ！」「釣りに行ってきたよ！」「那須ハイランドパークに行って・・・」 子ども達もそれぞれの予定を楽しみにしているようです。 安全...

理科でツルレイシの栽培をします。 まずは，昨年までの経験をもとに「ツルレイシの種ってどんな形・色・大きさ？」「子葉は？本葉は？花は？実は？」について予想を立てました。色を塗りながら進めたり，調理法までノートに書き込む児童も見られました。き...

消防署の見学で発見したことをもとに，学習を進めています。グループ毎に発見を紹介し合った後，消防署の略地図にまとめました。 地図に書き込み，写真と照らし合わせていきました。写真１枚から新しい気づきが次々に生まれました。 「あっ！前向きに消...

放課後，教室で黙々と学級文庫の整理をする『チョボラマン』の姿を見つけました。 ４年生に大人気の「ちゃぐりん」ですが，読み終わった後が乱雑になっていました。 みんなのために・・・　自分から・・・　 がんばるチョボラマン（進んでちょっとボ...

いよいよ今年も２０ｍシャトルランの計測が始まりました。 「５秒前，プッ・プッ・プッ・プッ・プッー」の電子音を合図に走り出しました。 （去年の記録は○回，今年は・・・）という思いを胸にがんばりました。 持久力を発揮し無駄な力を省こうと，...

今日は初めてのクラブ活動でした。朝から子ども達は，『楽しみだなぁ。』『早く，６時間目にならないかなぁ。』と，わくわくドキドキしていました。 帰りの会を先に済ませ，いざ出発。「いってきま～す！」にこにこ笑顔でクラブの教室に向かいました。 ...

体育の時間に，ボールスローの練習をしました。お天気が心配されましたが，子ども達の気合いのおかげでしょうか・・・外で行うことができました。 １・・・持つ　２・・・手を後ろにひく　３・・・投げる 「スカッドボーイ」という秘密兵器を使って練習...

今日は，PTA授業参観・学年懇談会・PTA総会へのご出席ありがとうございました。 今年度初の授業参観に，子ども達からは「うぅ～何か緊張するなあ。」「もうすぐだ。ドキドキする！」という声が聞こえてきました。 授業参観を前に，今朝は...