4年生

４年生の社会では、自然災害に関する単元が始まりました。今日は導入として、おうちの人にインタビューした自然災害に関する体験を、お互いに読み合いました。想像をこえる体験談の数々に驚いており、「どうすれば、くらしや命を守れるのだろう」と...

４年生のみなさんに連絡です(^▽^)/ みなさんが作った笠間焼が学校に届きました！持ち帰れる人には、夏休み明けの初日に配ろうと思っているので以下のものを持ってきてください。 ・タオル（笠間焼を包める大きさ）・袋 完...

星座早見の使い方を学習したので，パフォーマンステストを行いました。夏休み最終日の夜空や，２学期初日の夜空などといった課題がでました。日付と時刻，経度の調整などを行い，正確に見えるであろう夜空を合わせることができた児童がとても多かったです。 ...

４年生では新聞の読み合わせをしました。アンケート調査結果の表やグラフが分かりやすく、記事の内容についてよく読んでいました。

国語の学習で新聞記事について学んだあとに、実際に新聞記者になったつもりで、４年生が新聞を作成しています。みんなに伝えたい内容にしようと考えて、インタビューしたり、インターネットや本などから資料を集めたりしたものを記事にまとめているところです...

朝の正門では「おはようございます」とあいさつを交わしたあとに、2年生が「きのうアクアワールドで買い物してきたんだよ」とうれしそうに話してくれました。お買い物したものを見せてくれました。何気ない会話ですが、お買い物ができたことがとてもうれしか...

今朝は、登校直後の児童が「今日は曇りだったから暑くはならないと思ってた。考えがあまかった。とても蒸し暑くて。」と話してくれました。 曇っていて日差しはさえぎられ、気温は先週ほどではないのですが、湿度があるため暑く感じられた今日でした。 ...

４年生の音楽では，ギロやクラベスなどの打楽器の練習をしました。タブレットでお手本動画を見ながら練習し，新しい音に親しむことができました。

音楽の時間における合唱やリコーダーの演奏は、感染リスクが高い学習活動として昨年度は行うことができないでいましたが、本年度は感染対策をして慎重に実施するようにしています。 音楽室から清らかな歌声が聴こえてきて、私は思わず聴き入ってしまいまし...