よりよい授業を求めて 「教えから学びへ」

現在、「教えから学びへ」をモットーに授業改善を目指す授業研修が進められています。7年生の社会科では、三大宗教のおこりと特色について、自身の「問い」をもとに調べ、それらをまとめたプレゼン資料を見合い、知識を交流する活動に取り組みました。自分が主体的に調べたことなので、より深い内容の理解につながったのではないかと思います。

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