手代木光輝学園（葛城小）の授業
＜第２学年１組 つくばスタイル科（キャリア）＞「ふやそう！自分のできること」
□小中一貫教育の視点：つくばスタイル科（キャリア教育）
□ゲストティーチャー：学園警察交番警察官ほか
□本時のねらい：町探検で自分たちの住んでいるところのよいところについて，分かったことを分かりやすく伝える。
□学習の流れ：(1)学習課題「まちたんけんでわかったことを，みんなに知らせよう。」(2)二つのグループに分かれて発表する。（クイズ，紙芝居，スタディノートなど）(3)振り返りカードに感想を記入し，話し合う。(4)本時のまとめをする。
＜第６学年１組 つくばスタイル科（歴史・文化）＞「世界の国々を探検しよう」
□小中一貫教育の視点：つくばスタイル科（歴史・文化）
□ゲストティーチャー：海外生活体験者２人，ＡＥＴ１人
□各グループ及びゲストティーチャーによるプレゼンテーション
□本時のねらい：自分がさらに知りたいことに着目して話を聞くことができる。
□学習の流れ：(1)学習課題「世界の国々についてゲストティーチャーから話を聞こう。」(2)ゲストティーチャーの紹介(3)ワールドリサーチプレゼンテーションをする。”Sports and Culture in Brazil””Let’s Go to Spain””Dream Country Fiji!”(4)ゲストティーチャーの話を聞く。(5)ワークシートにまとめる。