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１月２１日（金）。３年１組の３校時は図工。箱と筒をもとに、手作りの弦楽器を作っています。 　 音が出る仕組みを感じながら、随所に飾りつけをして、自分らしさを演出していきます。 　 仕上がった作品は、１人１台端末で撮影...

１月２０日（木）。２時間目の１年生の教室では、各自の机の上に箱が置かれていました。楽しそうに、朝から図工でしょうか。ビルの模型作りか？ 黒板には「かたちを うつして　えを かきましょう」と、学習課題が書かれています。 　 ...

１月１９日（水）。ここ数日、とっても寒い日が続いています。昼休みもなかなか暖かさを感じられません。 それでも、飼育栽培委員会の当番が、花壇の水かけに取り組んでいます。ホースが寒さで硬くなっていて扱いづらく、水の冷たさとともに、一番大変...

１月１８日（火）。「書き初め展」として、冬休みの課題だった書き初めが各学級の前室に展示されました。   書写の学習の一環で、お手本をよく見て「書き写す」学習ですが、お手本に向かいながらも手書きならではの個性が表れます。 ...

１月１７日（月）。なわ跳び検定、本日からスタートです。休み時間には、先週よりもさらに多くの子が、検定カードを持って グラウンドにやってきました。 　 跳んだ回数を先生に数えてもらったり、友達に数えてもらったり。 　 ...

つくば市では、小中一貫教育を進めるにあたり、中学校の学区を基本とした学園を組織し、運営にあたっています。栄小は、桜中、九重小、栗原小とともに、「桜学園」を形成し、足並みをそろえた指導を行うために定期的に打合せを行っています。 ...

１月１３日（木）。学力診断のためのテスト２日目。最後の社会科まで集中して取り組みました。 さて、冬休み明けのゆとり休み（業間休み）や昼休みは、なわ跳びに取り組む子が増えてきました。なわ跳びの季節到来です。 なお、なわ跳...

１月１２日（水）。４～６年生は「学力診断のためのテスト」（県教育委員会・県教育研究会共催）に取り組みました。全県的なテストで、本日は国語と理科でした。 カラー両面1枚の普段の単元テストと違って、モノクロ複数ページになっており...

１月１０日（火）。オンラインで冬休み明け集会を行いました。 はじめに校長先生のお話。年の初めとして、校長先生自身の目標をもとに１年の目標を立てることの大切さについて、お話がありました。 続いて、保健主事の先生のお話。冬休...