５年生のみなさん，こんにちは。家庭学習がんばっていますか。
たくさんの人が学年メールで家庭学習の報告をしてくれていて，みなさんのがんばりがよく分かります。
社会の白地図の課題について，「地図にも色をぬるなどして書きこんだほうがいいですか？」という質問があったのでお知らせします。
白地図に色はぬらなくても大丈夫です。もし，川や山脈など特色を複数書きこむ場合は色をつけると分かりやすくなるので，おすすめです。
４月３０日（木）の課題一覧をお知らせします。自分で計画を立てながら進めていきましょう。
５年生 4月30日（木）の学習課題
臨時休業中時間割（５年）
先生たちもいつ学校が再開してもいいように，教室の準備を進めています。さて，この写真は５年何組の教室でしょうか？ぜひ，学年メールで答えを送ってください。
臨時休業期間が延長となったため，課題などの連絡が伝わっているかどうかの確認も兼ねて，「学年メール」へのご連絡をいただきたいと思います。今後，写真やデータでのやり取りも必要になってくるかと思いますので，「家庭学習の様子」や「家庭学習・生活の記録」の写真もそえて，５月１日（金）までに学年メールで送ってください。なお，お忙しい場合もあると思いますので，クラスと名前だけも結構です。件名には「クラス・名前」を忘れずに入力ください。メールの定期確認は平日の９時と14時を予定しております。金曜日までにメールが確認ができない場合は，後ほどご連絡させていただきます。お手数おかけいたしますが，よろしくお願いいたします。
