こんにちは，課題は順調に進んでいますか？
順調に課題をやっている息抜きに，ぜひホームページも見てくださいね。
あさってからの分散登校も楽しみにしています。
さて，今日の数学の学習ポイントは，
学習のポイント（数学「学習してきた知識の活用」）
先日，数学での課題は正の数，負の数の計算でした。
もう終わりましたか？
小学校の時にも足し算や引き算はやっていましたが，新しい数「負の数」が入ったことによって少し難しくなったかな？
今回のクイズは今まで学習した計算の技術を使ったクイズです。
問題
次の４つの数を足したり，引いたり，かけたり，割ったりしてピッタリ１０を作ってください。
| きまり１：数字は順番を入れかえてもいいです。
きまり２：４つの数字はすべて使わなければなりません。 いまり３：同じ計算の記号を２回以上使ってもいいです。 きまり４：数字を２つならべて２けたの数と考えてもいいです。 きまり５：作れる式は１通りとは限りません。 |
例 ① ２２２２
（２＋２）×２＋２＝１０
② １５６９
１５×６÷９＝１０
本題 １１５８
さてこの４つの数字を使ってみんなは１０をつくれるかな？
答えは，数学の授業で話をするね。
