９月４日（金）と９月８日（火）に６年生の学習のようすを見学しました。
体育科の学習では，高跳びの学習を行っていました。
適切な運動の経験を，安全かつ段階を踏んで積み重ねるために，「互いに運動のようすを見合いながら」と指導をうけ，児童がいきいきと学習に取り組む姿が見られました。
理科の学習では，日食グラスを使いながら，太陽の観察を行っていました。
「今日の観察の結果と別日の観察の結果を十分に比較しながら」という指導のもとで，観察結果を，工夫しながらワークシートに記録する児童の姿が見られました。
自分だけ，ひとつの結果だけ，でははっきりとわからないことを，
時に友達と協力しあったり，複数の観察結果を比較したりしながら学習に取り組みことの大切さを改めて気づくことができた一コマでした。
