20日(木)の体育の時間に体ほぐしの運動と最後のなわとび検定を行いました。
先日,紹介した足じゃんけんをしながら短縄を跳んでみました。
すると,子どもたちは「おもしろい。」や「前跳びをちゃんと跳べるようにしたい!」と話していて,短縄を頑張りたいという意欲が高まったようです。
また,いろいろな先生に記録を測ってもらい,なわとび検定に挑戦しました。
1月から継続して練習しているため記録が伸び,「○級に上がった。」や「二重跳びが跳べるようになった。」などと喜んでいました。

学校から20日(木)の体育の時間に体ほぐしの運動と最後のなわとび検定を行いました。
先日,紹介した足じゃんけんをしながら短縄を跳んでみました。
すると,子どもたちは「おもしろい。」や「前跳びをちゃんと跳べるようにしたい!」と話していて,短縄を頑張りたいという意欲が高まったようです。
また,いろいろな先生に記録を測ってもらい,なわとび検定に挑戦しました。
1月から継続して練習しているため記録が伸び,「○級に上がった。」や「二重跳びが跳べるようになった。」などと喜んでいました。
