
理科 ものの重さをしらべよう
子どもたちは,「形を変えると,ものの重さは変わるでしょうか?」と聞かれ
「変わるよね?」や「しゃがんで体重を測ったら,重くなったもん。」,
「いや 変わらないよ!」などとそんな会話をしながら実験が始まりました。
粘土とアルミ箔を伸ばしたり,まるめたり,形を変えて測りました。
すると,「あれ!? 変わらないんだ?」と驚いていました。
ものの重さは形が変わっても,小さく分けても全部集めればものの重さは変わりません。
全員が納得のいく実験でした。
3学年

理科 ものの重さをしらべよう
子どもたちは,「形を変えると,ものの重さは変わるでしょうか?」と聞かれ
「変わるよね?」や「しゃがんで体重を測ったら,重くなったもん。」,
「いや 変わらないよ!」などとそんな会話をしながら実験が始まりました。
粘土とアルミ箔を伸ばしたり,まるめたり,形を変えて測りました。
すると,「あれ!? 変わらないんだ?」と驚いていました。
ものの重さは形が変わっても,小さく分けても全部集めればものの重さは変わりません。
全員が納得のいく実験でした。