2日(月)の2校時に2組は「カラフルティッシュアート」の活動を行いました。
4つに折ったティッシュに,水性ペンで模様をつけると
ティッシュを広げたときに,同じ模様が4つできることを知り驚いていました。
この特性を生かして,素敵な作品を作りあげることができる子どもが多くいました。

1年生2日(月)の2校時に2組は「カラフルティッシュアート」の活動を行いました。
4つに折ったティッシュに,水性ペンで模様をつけると
ティッシュを広げたときに,同じ模様が4つできることを知り驚いていました。
この特性を生かして,素敵な作品を作りあげることができる子どもが多くいました。
