問題です。下の写真は何の学習中でしょうか。体育？違います。正解は，２年生の算数の学習での一コマでした。

２年生では１００より大きい数を学習しています。

そこで５００歩，歩くと校庭何周分になるのか，１０００歩ではどうなるのか？と，数の大きさを実際に歩くことで学習しました。（実際の教科書にも掲載されています。）このような実感を伴った理解は，子ども達の深い学びにつながっていきます。

ちなみに，途中でこんなヒントも出しました。

「先生は，ちょうど校庭半周したところで１００歩だったんだけれど，もう分かったよ。みんなはどう？」

学びのかたちは色々ですね。