先日,生活科の時間で「学校探検」をしました。
その時見つけたものを,国語「ともだちにはなそう」の時間で発表しました。
さらに今回はパソコンの画面上に写真を生かしてまとめました。
(まだまだ習いたての1年生なので,スタディノートのペイント機能を活用しました)
起動の仕方をはじめ,マウスの使い方など夢中で取り組んでいました。
誰かが「どうやるの?というと,
すぐにみんなで教えあう姿が印象的でした。
時間を見つけてコンピュータを活用する授業にも取り組んでいきます。
1学年先日,生活科の時間で「学校探検」をしました。
その時見つけたものを,国語「ともだちにはなそう」の時間で発表しました。
さらに今回はパソコンの画面上に写真を生かしてまとめました。
(まだまだ習いたての1年生なので,スタディノートのペイント機能を活用しました)
起動の仕方をはじめ,マウスの使い方など夢中で取り組んでいました。
誰かが「どうやるの?というと,
すぐにみんなで教えあう姿が印象的でした。
時間を見つけてコンピュータを活用する授業にも取り組んでいきます。