2年2組 研究授業

本校では,「児童が見通しをもって,主体的に取り組める学習課題や発問の工夫」をテーマに研究授業に取り組んでいます。11月18日(月)に,2年2組の「かけ算」の授業で研究授業を行いました。かけ算の問題から立てる式は「5×4」がよいのか「4×5」がよいのかを考えました。児童は,どちらの式が正しいのか,図や言葉を使いながら一生懸命に説明していました。

放課後は,2年2組の授業について協議の時間をとり,意見交換を行いました。今後の授業に向けて有意義な時間となりました。

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