5年2組も道徳です。

 

実は、これ、、、偶然ではないのです。

同じ資料を使いましたが、違う学習方法で学習しました。

この道徳の目標は同じですが、その目標にせまる方法は、一つではない。。。と考えたのです。

研修で、それぞれのクラスの実態をふまえ、どのように学習を進めたら良いかを考えて。。。

このようになりました。