6.3÷1.5のあまりは3? それとも0.3?(5年算数)


6月20日(水)1校時,5年生は算数の学習に取り組みました。
今日は6.3÷1.5のあまりについて考えました。
これまでの計算と同じように,筆算で計算しました。
すると,「あまりをどうすればよいか」が課題になりました。
あまりが3なのか,それとも0.3なのか,2つの意見が出てきました。
そこからなぜ3ではだめなのかについて,考えを発表する児童が出てきました。
その考えに全員が賛同し,筆算であまりを出すときは,
元の小数点をおろすことに気付いていきました。

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