分数÷整数の計算の仕方はどうする？（５年算数）

２月１４日（水）２校時，５年生は算数の学習に取り組みました。
昨日の授業の最後に書いた振り返りの中に，
「次は分数÷整数をやってみたい」というものがあったので，
今回はその課題を行いました。
児童は，分数×整数の時の学習を振り返り，
同じようにできないか考えました。
そして，その考えが合ってるか，図でも確かめてみました。
そこから，分数×整数の時と同じように，
分子だけをわれば答えが出せることに気付いていきました。
次の授業では，分子÷整数が割りきれない場合について考えていく予定です。