平行四辺形で高さが図形の中に見えない場合はどうする?(5年算数)


1月21日(火)1校時,5年生は算数の学習に取り組みました。
前回の学習で平行四辺形の面積は「底辺×高さ」で求められることが分かっています。
そこで,今日は同じ平行四辺形なのですが,
高さが図形の中に見えない場合はどうするかについて考えました。
児童たちはこれまで学習した平行四辺形にできないかを考え,
図形を切って移動したりしながら,
これも「底辺×高さ」で求められないのかを探っていきました。
児童たちはいろいろな図形を考え,既習事項に何とか結びつけようとし,
解決していこうと夢中になって取り組んでいました。


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