Archives for 5年生 - Page 33

5年生

6年生へ推薦する文字

5年生は,国語で6年生委へ推薦する文字のスピーチが行われました。児童は推薦する文字を選び,その理由を考えてスピーチしました。聞いている児童は,スピーチしているところの良いところを見つけカードにまとめていました。どんな文字を推薦しその理由はどのようだったのか,聞いて見てください。
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5年生

ダンボール工作

5年生はダンボール工作です。児童は家からダンボールを持ち寄り,切ったり,はったりして作成したいものをイメージしながら取り組んでいます。まだ始まったばかりのようですが,他の学級の作品も参考にして素晴らしい作品をしてほしいです。
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学校から

学校保健安全委員会 生(きる)教育講演会

本日2・3校時に行われた,学校保健安全委員会「生(きる)教育講演会」の様子です。 龍ヶ崎の済生会病院から陳央仁先生をお招きし,講話をしていただきました。 子どもたちは,命のすばらしさや生まれてきたことへの感謝について深く考えることができました。 また,素晴らしい講演会のお礼として,「生命の息吹」の合…
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5年生

外国語活動

5年生は,外国語活動です。今日は,What do you study on   ~ ? I study ~。の練習をしました。また,教科名を理解するために,ゲームを取り入れて進めました。楽しみながら外国語を理解できることは,とてもいいことですね。  
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5年生

ダンボールで試して,つくって

5年生は,図工でダンボールの折り曲げ方や組み合わせ方を試したり,見つけたりして,思いついたものを作っています。家から持ち寄ったダンボールを切ったり,貼ったりして,想像豊かに作品を仕上げています。どんな作品ができあがるのか,楽しみですね。
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5年生

ふりこの動き

5年生は,理科でふりこの動きを学習しています。今日はふりこの長さとふりこの1往復する時間の関係を調べました。児童は,ふりこの長さを変えてストップウオッチで時間を計りました。ふりこの長さが長くなればなるほど,どうだったでしょうか。
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5年生

生命のいぶき

    5年生は,鍵盤ハーモニカ,リコーダー,鉄琴,電子オルガンに分かれ合唱の練習中です。教科書を見て音を取り演奏しています。完成している児童は不十分な児童へ教えています。学級みんなで楽器を合わせて合奏できるように頑張りましょう。
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5年生

防災マップ

5年生は,防災マップ作成中です。児童は地区ごとに防災マップの必要性や避難場所の確認,公民館の確認などをマップにまとめています。災害が起きたときどのような行動を取れば良いか,一人一人が考える機会となっています。
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5年生

生命のいぶき

cimg3386 5年生は,音楽で生命のいぶきを練習中です。児童は鍵盤ハーモニカとリコーダーに別れて,お互いの音を聞き合ながらとても上手に演奏することができました。児童の中には,暗譜をして鍵盤ハーモニカをもって演奏する児童も見られました。
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学校から

毛筆「星ふる夜」

5年生は,毛筆で今日の課題は「星ふる夜」です。児童は,文字の中心,画のかんかく,画のつながり,はらいに気をつけて,集中して背筋を伸ばして書きました。毛筆の時間は心を落ち着かせる良い時間となっています。
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