10月
| 教科等 | 学習内容 |
| 国語 | ・パラリンピックが目指すもの |
| 社会 | ・学校のまわり ・店ではたらく人 |
| 算数 | ・あまりのあるわり算 ・大きな数のわり算 |
| 理科 | ・地面のようすと太陽 |
| 音楽 | ・曲の感じを生かそう |
| 図画工作 | ・ふしぎな乗りもの ・トントンくぎ打ち，コンコンビー玉 |
| 体育 | ・表現運動 ・障害走 |
| 外国語活動 | ・Unit5 What do you like? |
| 道徳 | ・なかよしだから ・耳の聞こえないお母さんへ |
| つくばスタイル科 | ・たんけん！われらのまち |
8.9月
| 教科等 | 学習内容 |
| 国語 | ・詩を読もう ・グループの合言葉を決めよう ・サーカスのライオン |
| 社会 | ・店ではたらく人 |
| 算数 | ・時刻と時間 ・大きな数 ・円と球 |
| 理科 | ・音のふしぎ ・動物のすみか ・花がさいた後 |
| 音楽 | ・リコーダー ・せんりつの特徴をかんじとろう |
| 図画工作 | ・光サンドイッチ |
| 体育 | ・多様な動きをつくる運動 ・表現 |
| 外国語活動 | ・Unit４ Ⅰ like blue |
| 道徳 | ・三つの国 ・一さつのおくりもの ・ホタルの引っこし |
| つくばスタイル科 | ・日本の音楽に親しもう(プログラミング) |
7月
| 教科等 | 学習内容 |
| 国語 | ・調べて書こう、わたしのレポート ・はりねずみと金貨等 |
| 社会 | ・市の様子 |
| 算数 | ・わり算 ・時こくと時間 |
| 理科 | ・こん虫の育ち方 |
| 音楽 | ・リコーダー ・リズムをかんじとろう |
| 図画工作 | ・にじんで広がる色の世界 |
| 体育 | ・ボール運動 |
| 外国語活動 | ・Unit２ How are you? ・Unit３ How many？ |
| 道徳 | ・みさきさんのえがお ・二つの声 ・ごみステーション |
| つくばスタイル科 | ・情報活用「個人情報の取り扱い」 |
６月
| 教科等 | 学習内容 |
| 国語 | ・国語辞典の使い方 ・漢字の表す意味 ・メモを取りながら聞こう 等 |
| 社会 | ・学校のまわり ・市の様子 |
| 算数 | ・ぼうグラフと表 ・わり算 ・時こくと時間 |
| 理科 | ・こん虫の育ち方 ・植物の育ち方 |
| 音楽 | ・海風きって ・茶つみ |
| 図画工作 | ・にじんで広がる色の世界 |
| 体育 | ・体ほぐし運動 ・かけっこ |
| 外国語活動 | ・Unit１ Hello! ・Unit２ How are you? |
| 道徳 | ・ゆうすけの朝 ・やさしい人大さくせん |
| つくばスタイル科 | ・自然ゆたかな場所をつくば市でさがしてみよう |
今までの学習を確認しながら、進めていきます。