１年生

１年生は、初めて図書室に行き、図書室でのルールや 本の借り方についての話を聞きました。 そして、１人２冊選んで、実際に本を借りました。 子どもたちは、時間いっぱい悩みながら、 絵本やかいけつゾロリシリーズなどから読みたい

身長，体重，視力，聴力の検査を行いました。 みんな静かに並んでスムーズに測定をすることができました。 去年より大きくなっていることでしょう。 測定の結果は，後日，健康手帳に貼ってお渡しします。

  １年生も少しずつ学習を進めています。 先日は校内を並んで歩いて見て回りました。生活科の学習「学校となかよし」の学習の一つです。 少しずつ学校生活に慣れることがねらいです。 この日は職員室と保健室と校長室を探検しました

  分散登校が始まり、１年生も大きなランドセルを背負い、元気に登校しています。 登校後の朝の支度や靴箱の使い方、手の洗い方など、 色々な学校のきまりを、話をよく聞いたり実際にやってみたりしながら、 少しずつ覚え

５月一週目に、図工単元「ねんどとなかよし」に取り組んでいただきました。 作品の提出ありがとうございました。 どれも個性の光る作品ばかりで、見ているこちらも楽しくなりました。 休校期間はまだ続きますが、無理なく、心も体もの

本日(4/7)は、令和２年度新入生登校日でした。 新入生は、それぞれの教室で担任の先生の自己紹介を聞いた後で、読み聞かせや紙芝居、パネルシアターを楽しみました。 ドキドキしながら緊張した表情で登校した一年生も、下校時には

　 　 図工の授業で「ゆめのまちさんちょうめ」の学習をしました。 自分が住んでみたいおうちを空き箱で作り，作ったものをかざって楽しむことがねらいです。 空き箱の切り方や組み合わせ方を工夫して，楽しい町を作ることができまし

　 　 　 生活科の学習で影遊びをしました。 冬の日差しを浴びて，光と影を使った遊びを工夫し，楽しむことがねらいです。 子供たちは工夫して体を使い，様々な形の影を作っていました。楽しく活動することができました。

　 　 　 生活科の「みんな風の子」の学習で風車と風輪を作って遊びました。 風を利用した遊びの道具を工夫して作り，楽しく遊べることがねらいです。 子供たちは風車をもって元気いっぱい走っていました。たくさんの風車がきれいに

本日（２月４日），１年生は来年度新入生と「かつらぎっこなかよし会」をしました。 来年度新入生との交流活動を通して，他を思いやる心や協力する心を育むと共に社会性を養うことがねらいです。 １年生は，一生懸命「サラダでげんき」