どう読めばいいかな

先日，４年生で『ごんぎつね』の音読発表会を行いました。

自分が気になる場面を選んで，どう読めばその場面にふさわしくなるか話し合いながら音読しました。

読む速さや声の強弱を工夫しながら，発表することができました。

発表だけではなく，聞く姿勢もよく意識できていて，４月からの成長を感じられました。