6年生:分数のかけ算をマスターしよう!

6年生は、主体的な学び合いによる学習が成立しています。疑問に対してどのように応答するかを思考して教える側と、疑問を問う側の交流がたくさん見られます。

本時のねらいは、分数の乗法の問題について協働的に解決することです。

子供たちの学び合いのモチベーションは日に日に増しており、伝えることと問うことの応答が活発になっています。学習を通して級友との絆を深め切磋琢磨してほしいと思います。

 

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