5年生 ５年生：読み聞かせがスタート！
10月15日（木）の学習タイムに読み聞かせがありました。今年度、最初の読み聞かせということで、子供たちはわくわくした様子で真剣に聞き入っていました。
今月は「いわしくん」「あかりの花」「じごくのそうべえ」の絵本を読んでくだ...
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5年生 5年生：世界で一つの小物ができました！パート３
家庭科「ひと針に心をこめて」では、できるようになった玉結び・玉止め・波縫い・返し縫・ボタン付けを入れて世界で一つの小物を作ってみました。
ねらいは学んだことを生かして、生活に役立つものを作ることです。
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5年生 ５年生：世界で一つの小物ができました！パート２
家庭科「ひと針に心をこめて」では、できるようになった玉結び・玉止め・波縫い・返し縫い・ボタン付けを入れて世界て一つの小物を作ってみました。
ねらいは学んだことを生かして、生活に役立つものを作ることです。
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5年生 ５年生：防災マップをつくろう！
先日、つくばスタイル科において、国総研の長屋和宏先生をお招きして、防災に関する出前授業を行いました。
今回の授業のねらいは、次の２つです。
(1) 身近な防災について考える。
(2) 防災マップ作成のポイントを知る。
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5年生 5年生：世界で一つの小物ができました！
家庭科「ひと針に心をこめて」では、できるようになった玉結び・玉止め・波縫い・返し縫い・ボタン付けを入れて世界て一つの小物を作ってみました。
ねらいは学んだことを生かして、生活に役立つものを作ることです。
基本...
5年生 5年生：ミュージカル「シンドバッドの大冒険」
9月23日（水）に文化庁主催「文化芸術による子供の育成総合事業」の一環として、劇団ポプラを招いて、ミュージカル「シンドバッドの大冒険」を鑑賞しました。
今回のねらいは
生のミュージカルを鑑賞することにより豊かな...
5年生 ５年生：その敬語、ほんとにあってる？？
今日は、国語の「敬語の使い方」の授業をTeamsを活用して行いました。Teamsのチャネル機能を使って、尊敬語、謙譲語の使い方を練習しました。
この学習の目標は、次の2つです。
・尊敬語、謙譲語を正しく使った文章を...
5年生 ５年生：国語「考えた文をTeamsのチャネルで共有しよう！」
今週は先週に引き続き、コンピューター室でTeamsを使って授業を行いました。前回に比べ、慌てることなく、自分でログインできる児童が増えました。社会の「産地調べ」に加え、国語の「ことばあつめ」の授業でも、「とりわけ」や「つなぐ言...
5年生 ５年生：初めてのTeamsで「産地調べ」！
今週はコンピューター室でTeamsの機能を初体験しました。IDとパスワードを入れるとことから大騒ぎでした。しかし、得意なお友達が手伝って、全員ログインに成功しました。また、スーパーのチラシに載っている農産物を写真に撮って、チャネル...
5年生 5年生：いばキラキラダンスを特訓中！
体育では、いばキラキラダンスの練習が始まりました。昨日（7月30日）は、曲に合わせて振り付けを確認しました。
本時のねらいは、次の二つです。
いばキラキラダンスの振り付けを覚える。
体を大きく動かして...