5年生

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5年生:宿泊を伴う共同学習(2日目)~ 友情が深まりました~

      7月14日、15日の2日間、5年生は中央青年の家で「宿泊を伴う共同学習」を実施しました。 2日目は、朝食→掃除→野外炊飯(カレー作り)の日程です。 朝は、少し雨が降って...
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5年生:宿泊を伴う共同学習(1日目) ~協力して楽しんだよ~

  7月14日、15日の2日間、5年生は中央青年の家で「宿泊を伴う共同学習」を実施しました。1日目は、山ビンゴ→夕食→キャン...
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5年生:糸のこの寄り道散歩~糸のこを使っておもしろい形をつくろう~

  図工の学習で、電動糸のこで切ってできた形を組み合わせ、思い思いの作品をつくりました。 はじめは恐る恐る扱っていた糸のこでしたが、今では特性を十分に生かして、すいすいと曲線切りができるようになりました。 本時のねら...
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5年生:道徳の学習~「ノンステップバスのできごと」を読んで話し合おう~

道徳で、「誰に対しても思いやりの気持ちを持つことの大切さ」について学習しました。 「急いでいるときに、イライラしたことがあるか。ないか。」の質問にスタディノート・エクスチェンジ・アナライザー機能を使って、意識調査を行ったり、...
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5年生:台風や防災~台風はどのように発生するのだろう?~

本日、つくばエキスポセンターから2人の講師の先生をお招きして、台風の発生のメカニズムについて学習しました。 ねらいは、台風のしくみについて知ることで、台風が近づいてきた時のようすや台風による災害について考察し、学習課題を...
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5年生:霞ヶ浦湖上体験学習~環境問題の理解を深めよう~

つくばスタイル科の学習で、湖上体験スクールに参加しました。ホワイトアイリス号という船に乗り、霞ヶ浦の水をすくい上げ、プランクトンを観察したり、霞ヶ浦の歴史や取り巻く環境などについて学習したりしました。 学習のねらいは...
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5年生:ゆでいも、こふきいも~目的に合ったゆで方が分かり、安全にいもをゆでよう~

家庭科の授業で、ゆでいもやこふきいもをつくりました。今回は、「洗う」「切る」「ゆでる」「味をつける」 という手順で、協力し合いながら調理を行いました。 じゃがいもの芽は、包丁の刃元で取るとよいことや、いもは水からゆでる...
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5年生:ほうれん草のおひたし ~目的にあったゆで方を知り、安全に野菜をゆでよう~

家庭科の授業で、ほうれん草のおひたしをつくりました。「洗う」「ゆでる」「切る」「盛りつける」という手順で、協力し合いながら調理を進めることができました。野菜はゆでるとやわらかくなり、味や色、香り、かさなどが変化することに気付い...
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5年生:ヤゴの救出大成功!!

  つくばスタイル科「ヤゴ救出作戦」の学習で、プール掃除をする前に、プールに住むヤゴを救出しました。 ヤゴたち生き物にとって、学校のプールは池や沼と同じです。 その水を抜いて掃除すると、ヤゴは成虫になれなくなってしまいます。 ...
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5年生:お茶の入れ方を勉強しました ~調理器具の使い方と安全について学ぶ~

初めての調理実習として、お茶の入れ方を勉強しました。慎重に茶葉を測り、丁寧に入れたお茶は、格別の味だったようです。 この学習のねらいは、次の2点です。 ・お茶を沸かしてみることで、ガスこんろなどの調理器具の使い方を知る...
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