4年生

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4年生:聞いてほしいな、心に残っている出来事

国語の学習では、「聞いてほしいな、心に残っている出来事」の学習をしています。 めあては、「聞き手に伝わるようにくふうして話す。」です。 身の回りで起きた嬉しかったことや驚いたこと、悔しかったことなど、テーマ...
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4年生:五感で木々を感じ取り、工夫して描こう

今月の図工では、「木々をみつめて」の単元で、絵画の学習をしています。 めあては、「自分が感じ取った木々の様子を、工夫して表す」です。 子供たちは、木を触ったり、音を聞いたり、寝転がって見上げたりしました。「触る...
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4年生:待ちに待った運動会~コロナ渦でも、勇気と希望、絆で限界突破!~

本日、分散による運動会を行いました。 ねらいは、「粘り強く取り組み、みんなで楽しい運動会にすることで、学級の連帯感を高める。」です。 4年生は、徒競走「走れ!走れ!走れ!」、団体種目「巻き起こせ!ハリケーン」、全...
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4年生:体育では切り替えを速く、協力し、たくさん動く!

体育では、マット運動をしています。今回は体育の導入について紹介します。 本時のめあては、「練習してきた技をつなぎ合わせ,連続技をしよう。」です。 体育では、マットの準備や片付けを自分たちで行います。授業中は、技の練習...
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4年生:地震からくらしを守るために!

社会では、地震からくらしを守るために、だれがどのような取り組みをしているのか調べてきました。 本時の目標は、「地震からくらしを守るための家庭や学校、市や地域住民の取り組みについて、まとめる。」です。 子供たちは調べてき...
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4年生:リコーダーと打楽器を合わせて演奏 ~クラスの仲間と1つの音楽を作り上げた喜び~

4年生では,リコーダーの演奏を頑張っています。本単元では,前半の弾むような部分をスタッカートで,後半の優しい感じの部分をレガート(なめらかに)演奏しています。 本時では,打楽器も入れて楽しく合奏しました。前半部分は,...
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4年生:文房具セットを作って英語で伝え合おう~エレーナ先生のLast lesson~

外国語活動では、英語で伝え合う学習をしています。 本時のねらいは、「文房具セットを作って英語で伝え合おう。」です。 友達にプレゼントしたい文房具セットを作り、英語で伝える学習でした。「This is for you....
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4年生:実習生の先生とお別れ会 ~実習生の先生と思い出を作りたい!~

本日で、4週間の教育実習が終了しました。 子供たちから、「実習生の先生と思い出を作りたい。」と提案があり、学級活動で何をするかを話し合って、会の企画をしました。そして、昨日、お別れ会を開きました。 ねらいは、「学級活動...
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4年生:のこぎりを使って角材を様々な形に切り分けよう

図工では、「トントンつないで」という単元で、工作の勉強をしています。 本時の目標は、「のこびきの向きを工夫しながら、長さや形が異なるように角材を切り分けること。」です。 本日は、学校支援ボランティアの方にも協力していた...
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4年生:役割を考えながら話し合おう

9月の国語の学習では、話合い活動の仕方について学習しています。 ねらいは、「話し合いの目的を理解して、司会者・提案者・参加者などの役割を果たしながら話し合い、結論をまとめる。」ことです。 第1回目の話し合いは、司会...
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