3年生

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3年生:英語で聞けるかな?

今週の外国語活動では、自分の好きな色やスポーツを話す活動をしました。前時に作成した自己紹介カードをみんなに見せながら、グループや全体で"Show and Tell”を行いました。 本時のねらいは、自分で作ったカードをもと...
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3年生:光サンドイッチ!

図画工作では、光を通す材料をトレーシングペーパーで挟み、光にかざしてきれいな飾りを作りました。自分で決めたテーマに沿って、色や大きさを調節しながら作品を作ることができました。 この単元のねらいは、光とかげの形や色の組み合わせを...
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3年生:ゴムで動く車を使って実験をしました

理科の「ゴムや風の力」という単元で、ゴムを引っ張る長さが変わると、ものの動き方はどのように変化するのか、ゴムで動く車を使って実験しました。自分の予想通りに車が動くのか、わくわくしながら活動している児童の姿が見られました。 ...
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3年生:絵の具で作品を作りました ~絵の具と水のハーモニー~

先日、図画工作の「絵の具と水のハーモニー」という単元で、絵の具を水でとき、点や線をかいて模様を作り、それを切り貼りして自分だけの作品を作りました。 この単元では、筆の使い方や水の量を工夫し、絵の具で描くことを楽しむこと...
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3年生:さなぎがせい虫になりました

理科の「こん虫の育て方」の学習で、昆虫の成長の流れを理解するために、モンシロチョウの成長を観察しています。 たまごがよう虫になり、プランターのキャベツの葉をすべて食べつくして、ベランダの壁や3-1の教室や窓でさなぎになり...
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3年生:同じ数ずつ分けるには,どうしたらいいかな? -算数

今日(6月22日)の算数は,新しい単元「同じ数に分ける計算を考えよう」の1時間目でした。学習問題「いちごが12こあります。3人で同じ数ずつ分けると1人分は何こになりますか。」を考え,発表・検討し,まとめました。 学習のね...
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3年生:通常登校が始まったよ

通常登校が再開して1週間が経ちました。子どもたちは学校生活のリズムを徐々に取り戻しながら、友達と笑顔で生活しています。進んで手洗いをしたり、友達と近づきすぎないよう気を付けたりする場面も見られ、自ら感染症予防に取り組むことができています。 ...
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3年生:毛筆の学習は,用具の扱い方が大切 ~墨の扱いをきちんと,そして筆をよい状態に保とう!~

今日(6月12日),3年1組では,初めての毛筆の授業がありました。毛筆の基本として,用具の準備,書くときの姿勢,筆の持ち方を学んだ後,筆でいろいろな線を書いてみました。後片付けの仕方も学びました。 毛筆の学習は「...
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3年生:避難経路の確認をしたよ

災害時に速やかに避難できるよう、避難経路の確認をしました。   おさない・かけない・しゃべらない・もどらないの「おかしも」を意識して、落ち着いて移動することができました。 ソーシャルディスタンスを保つために、友達との距離...
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3年生 虫めがねで観察したよ

5/25と5/26に、理科の「しぜんのかんさつ」で、校庭で虫めがねを使って生き物の観察をしました。 分からない植物の名前を校長先生が調べてくれました。 「校長先生、この花の名前は何ですか?」「これはニワゼキショウだよ。」...
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