理科の授業風景(8年生)

8年生の理科の授業では,ペットボトルと風船を用いた「肺のモデル」を作成し,筋肉をもたない肺がどのように運動するのかを検証しました。上下させる風船の動きを横隔膜の動きに見立て,呼吸運動の理解を深めてレポートにまとめました。

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