9学年の理科では化学変化とイオンの単元を学習しています。
醤油,みりん,炭酸水,経口補水液,オレンジジュース・・・などの身近な水溶液に電気が流れるか,電気が流れたときは何が発生したかを,電源装置を使って調べてきました。
今日は,その逆の実験を行いました。
今までは電源装置を使って電気を流して反応を見てきましたが,今日は金属板を水溶液に入れたとき,どのような反応が起こるのかを調べました。

金属板を水溶液に出し入れすると・・・目盛りが動いた!?
学習活動9学年の理科では化学変化とイオンの単元を学習しています。
醤油,みりん,炭酸水,経口補水液,オレンジジュース・・・などの身近な水溶液に電気が流れるか,電気が流れたときは何が発生したかを,電源装置を使って調べてきました。
今日は,その逆の実験を行いました。
今までは電源装置を使って電気を流して反応を見てきましたが,今日は金属板を水溶液に入れたとき,どのような反応が起こるのかを調べました。

金属板を水溶液に出し入れすると・・・目盛りが動いた!?