7年生のヨーロッパ州の学習の最後に,EUとロシア連邦,日本とロシア連邦という内容で,「ロシアとは〇〇な国」とキャッチコピーづくりをグループで行いました。
いいイメージをもつ生徒も,そうでない生徒も共に考えました。
かなり物知りな生徒から説明を受ける場面もたくさん見られました。
新しい日本とロシアの関係を考える良い機会になりました。



人口が日本とほぼ変わらないのに
国土も大きく,資源も豊富なロシア連邦。
生徒の考えはいろいろでした。
学習活動7年生のヨーロッパ州の学習の最後に,EUとロシア連邦,日本とロシア連邦という内容で,「ロシアとは〇〇な国」とキャッチコピーづくりをグループで行いました。
いいイメージをもつ生徒も,そうでない生徒も共に考えました。
かなり物知りな生徒から説明を受ける場面もたくさん見られました。
新しい日本とロシアの関係を考える良い機会になりました。



人口が日本とほぼ変わらないのに
国土も大きく,資源も豊富なロシア連邦。
生徒の考えはいろいろでした。