つくばキッズ

英語学習教材『ABC英語れんしゅうちょう』

○アルファベット絵を活用し文字形を印象づけます。小文字には「c書いて２階からたて棒d」など、書き順を言葉にして添え、b/dなどの混同を防ぎます。 ○音の足し算・フォニックス t+ea=teaなど「音の足し算・引き算（音いん操作）能力」を高め、「音に対する気づき」を促します。 ○身近な単語前後の単語や絵などから得られる情報をバランス良く統合して、自ら学び取る力（語い獲得ストラテジー）を伸ばします。 ※認定NPO法人　リヴォルヴ学校教育研究所からご寄付いただいたものを小学５・６年生で希望の方に配布します（無料・部数制限あり）。希望者は、つくば市教育局教育総務課へご連絡ください。 edc010@city.tsukuba.lg.jp

新しいおたより

かさとは習っていません。

学校で習ってないところが出てきます。
４年の理科の空気と水の性質の「空気に力を加えたときのようす」で空気の
かさとは習っていません。空気の体積でも正解と思います。

九重小４年生

教材の会社に問い合わせました。以下、そのお返事です。

「かさ」と「体積」は、算数では、同義として扱う場合があるようですが、理科では、（教科書によりますが）「もの大きさを体積という」としているものもあります。

「かさ」と「体積」が同じであるという指導がまだなされていないことと「体積」で扱うものがほとんどであることから、「かさ」を「体積」に変更いたしました。

新しく問題を修正しましたので、またやってみてくださいね。指摘してくれてありがとうございました。また、何か見つけたら、メールくださいね。

2年国語の基礎について

2年国語の基礎について。。

学習プリントの

かたかなみてみよう～できるかな3

がどこに入ってるか分からないので
教えていただけますか？

栗原小２年生

残念ながら、学習プリントに「かたかなみてみよう～できるかな3」はありません。２年生の学習プリントは、「応用レベルアッププリント」に「かん字１～３」があります。

がんばってできたからよかったです。

いえのipadでチャレンジングスタディやりました。
がんばって１年生のところぜんぶおわりました。
がんばってできたからよかったです。
とちゅうでおわりにすると、つぎにつづきからできないから、ちょっとこまりました。
２年生になったら、つづきからできるようになったらいいなとおもいました。

みどりの学園義務教育学校１年生

１年生のところ、ぜんぶおわったんですね。おめでとう、がんばりましたね。

とちゅうからつづきができないところは、すぐにはなおらないかもしれませんが、きょうざいのかいしゃにつたえておきますね。２年生になったら、また２年生のもんだいにチャレンジしてくださいね。

プリントのページを開こうとしたら・・・

さんすうのきそへんのひきざんを３０問解いたら、プリントを印刷するページが出てきましたが、そのあと「次へ」を押したら真っ白なページになり「安全ではありません」となったのでとじるしかありませんでした。もう一度やり直しですか？生徒個人のデータが残って「これは済」となったら安心できるのですが。。。

みどりの学園義務教育学校1年生保護者

プリントのページはPDFというファイル形式になっています。おそらく、お使いのブラウザでPDFを開く際に警告が出たのかと思います。

同じプリントは、トップページの「学習プリント」から入ることができます。「学習プリント」のページを開き、学年を選ぶと下図の画面が出ます。このまま項目を選んで、同じように警告が出てしまう場合は、プリントしたい項目を右クリックし、「対象をファイルに保存」または「名前をつけてリンク先を保存」などを選び、お使いのパソコンにダウンロードしてください。

それでもうまくいかない場合は、お手数ですが、総合教育研究所029-867-1080までお電話いただければと思います。