１４日(月）に，金環日食説明会がありました。そこで講師であるＰＴＡ会長さんに教えてもらったことを振り返り，日食めがねの練習をしました。「下を向く」「日食めがねをつける」「ゆっくり顔を上げて太陽を観察する」「ゆっくり顔を下げて下を向く」「日食めがねをはずす」・・・練習では太陽を長く見過ぎないように，担任が合図をしました。太陽は４年の内容なので，３年生は初体験の子が多く，「見えた！！」と歓声が上がりました。２１日が待ち遠しいです。

４月２８日にまいたアサガオが，連休明けにいっせいに芽を出しました。たねがついいたままの小さな芽やおもしろい葉の形に気づいて，絵や文をかいていました。これからどんなふうに育っていくのか楽しみにしている１年生です。

スタイル科で「春の色はどんな色」の学習をしました。校庭の草やプランターの花などを見ながら，「春ビンゴ」をしました。暖かい風を感じたり，石の裏にいる虫を見つけたりしました。最後に春はどんないろだったかなと問うと，黄色，白，黄緑，水色，緑など春の自然を感じた色をあげていました。これから，夏，秋，冬と学習していきます。

今日から業者の方による雨漏り工事が始まりました。修理箇所は昇降口の天井です。

写真は２階屋上の工事の様子です。

また，今日は２年生が生活科の学習で町探検を行っています。お店やさんコースやカピオ・大清水公園コースをはじめとして７つのコースに分かれて探検をしています。

保護者の方々の協力もいただいております。ありがとうございます。

たくさんのことを学んできてほしいと思っています。

 
 
筑波大学で陸上競技を専門に研究している大学院生が4名来校されました。
陸上記録会に向けて，それぞれの種目のポイントを丁寧に分かりやすく教えていただきました。これで記録のアップ間違いなしです。
大会までに，あと2日ほどご指導いただける予定です。

 
 
全校朝会で「金環日食学習会」を行いました。講師は，PTA会長さんです。会長さんは，研究者でもあり，また大学の先生でもあります。
　　　　　　　
太陽系の説明から，金環日食の仕組みなどを，とても美しいスライドやボールを使った金環日食の説明など，1年生から6年生までよく分かるようにお話ししてくださいました。また，観察グラスの安全な使い方についてもお話しいただき，全校児童で練習しました。
　　　　　　　　　　
この学習会や来週に迫った観察会を通して，一人でも多くの児童の皆さんが，宇宙や科学に興味を持ってくれればと願っています。
　　　　　　
21日がよいお天気でありますように。

今日は１年生の学校探検でした。グループごとに４つの部屋を決め，順序よくまわれるように考えて出発しました。教室に入るときのあいさつをしっかりして，教室を見せてもらうことができました。特別教室にある珍しい物に驚いていました。みんな，自分のカードに絵や言葉であらわすことができました。グループで一人の先生のサインももらいました。これから，探検して見つけた物をカードに描いて，クラスごとに学校の探検地図を作ったり，見つけた物を発表したりして学習のまとめをしていきます。

５月１日は２年生が学校を案内してくれました。学校の案内図を持って出発しました。途中，２年生の先生と会ってあいさつがきちんとできるとごほうびシールがもらえます。２年生のリードで１年生は元気にあいさつできました。２年生のみなさんがしっかりとお兄さんお姉さんになって案内してくれたので，１年生は楽しく学校をまわることができました。

　３年生は，つくばスタイル科の授業でネイチャーゲーム「森の色合わせ」ゲームをしました。

　子どもたちは，グループごとに分かれ，校庭や土の子にある草花，葉や枝，虫などを採集し，色合わせをしました。カードの色と同じ『自然の宝もの』を集める活動を通して，自然のよさや大切さに気付くことができました。さらに継続して行うことで，身近な環境への親しみや関心を一層高めていきたいと思います。

 
５月１２，１３日，センター広場を中心に「つくばフェスティバル2012」が開催され，大勢の人で賑わっています。その中で，「科学にチャレンジコーナー」のスタッフとして児童･職員が参加しています。（１２日だけです。）今年は，小中一貫教育の取り組みの一つとして，「つくば竹園学園」として参加しました。
 
今回は，「竹で筆を作ろう！」ということでコマチダケという，中空でない竹の繊維質を利用し，筆づくりをしました。
 
スタッフとして参加した理科クラブの児童たちも，竹東小の児童の皆さんや中学生と協力して，呼び込みや筆づくりのお手伝いと大活躍でした。

陸上記録会練習が始まりました。

体育の時間と放課後の時間を使って，短距離走や長距離走，高跳びや幅跳びなど色々な種目の練習をしています。

全員が一致団結して練習に励み，５月２３日の「つくば市北部小学校陸上記録会」本番で，素晴らしい記録が出ることを期待しています。

みんな、頑張れ！！

今日の第１回講座は，５月２１日の金環日食に向けて「金環日食ガイド」が開催されました。

講師の先生は，つくば星の会・茨城県「おもしろ理科先生」の久保庭先生でした。

前半は，天文に関する映像を見ながら，金環日食のしくみや金星の太陽面通過や金星食など，ゴールドイヤーに起こる宇宙の神秘をわかりやすく解説していただきました。

後半は，簡単でしっかり観測できるピンホール投影機をみんなで楽しく作りました。そして外に出て実際に太陽を観察。作った投影機に太陽が映し出されると感動の声があがりました。

子どもたちも学校で観察グラスを作っているので，お家での会話も弾むことと思います。

２１日当日が楽しみですね。

雷雲により下校を見合わせておりましたが，天候が落ち着いてきましたので下校を開始しました。職員が途中まで付き添いますが，保護者の皆様も可能でしたらお出迎えをお願いいたします。

本日，１〜３年生は５時間授業の日ですが，雷雲の発生により下校を見合わせております。学校で待機し，天候を見て下校させたいと考えております。
下校時刻について判断が付きましたら，またお知らせいたします。
保護者の皆様のご理解ご協力をお願いいたします。

 
 
全校朝会が行われました。中央委員の代表の元気なあいさつから始まりました。
     
　　　
次に校長先生のお話しがありました。その中で，心に残った本の一節を紹介してくださいました。
「ある二つの国に大きな釜があり，そこには同じようにおいしそうな“うどん”がぐつぐつと煮えていました。・・・」
            
　　　
最後に生活担当の先生から休み時間の安全な遊び方と下校時に雷が発生したときの対処の仕方についてお話がありました。
                                                
　　
どの学年の児童も姿勢良く真剣に聞いていました。

本日（５月８日１５：４０〜１６：００），第２０回目の放射線量を測定しました。結果は，以下のようになっております。

○校庭中央付近（土）

　地表上１ｃｍ　　　0.117マイクロシーベルト毎時

　地表上５０ｃｍ　　0.129マイクロシーベルト毎時

　地表上１００ｃｍ　0.132マイクロシーベルト毎時

○校庭砂場（砂）

　地表上１ｃｍ　　　0.136マイクロシーベルト毎時

○校庭ブランコ前（草地）

　地表上１ｃｍ　　　0.159マイクロシーベルト毎時

○西門付近側溝の中（コンクリート）

　表面上１ｃｍ　　　0.217マイクロシーベルト毎時

○中庭：図書室北側（コンクリート）

　地表上１ｃｍ　　　0.138マイクロシーベルト毎時

○奉仕作業の際に撤去した砂や泥を埋めた場所（土）

　地表上１ｃｍ　　　0.109マイクロシーベルト毎時

　市内他校の結果（校庭中央付近）につきましては，近日中につくば市のホームページに掲載される予定です。そちらをご覧ください。

連休も終わり子どもたちが学校に戻ってきました。

今週は３年生による１年生へのサポート活動の週間です。

２０分の休み時間に一緒に遊ぶことで交流を深めます。ドッジボールをしたり鬼ごっこをしたりとグループごとに楽しく和やかに活動していました。

 
今年2回目の避難訓練が行われました。今回は，休み時間に地震が発生したとの想定で行われました。校庭でサッカーをしているとき，図書室で本を読んでいるとき，廊下を歩いているとき・・・どこにいても安全に避難できることを目的としています。
　　　　
避難完了後，担当職員や学校長から講評がありました。その中で，最近の自然災害にも触れました。
下校する際に，雷の接近が予想される場合には，下校を一時見合わせ，学校で待機し，雷が通り過ぎてから下校させたいと考えております。ご家庭のご理解ご協力をよろしくお願いいたします。
         　　　　　　　　
避難訓練後，教室で活動のふりかえりを行いました。その後，今度は引き渡し訓練を行いました。
 
保護者の皆様には，ご多用のところご協力いただきありがとうございました。

各学年フロアに設置してある牛乳パックの回収ボックスです。常時回収していますので，ご協力よろしくお願いします。

回収した牛乳パックはリサイクルティッシュになり，各教室で使わせてもらいました。今年は年間で２５０ｋｇ回収を目標にしています。環境委員会が計測し，回収量を随時ブログでも報告していく予定です。身近にできるリサイクル，ぜひみんなで取り組みましょう。

　子どもの発達を考慮する時に，認知特性を知ることが大切です。この特性を知るための一つとして，心理検査があります。本校では，「ｗｉｓｃ」または「ｋ−ａｂｃ」の検査をすることがあります。教育相談を経て，保護者との確認のうえ実施することがあります。このような相談は特別支援教育コーディネーターとの連携で取り組んでいます。今日は，特別支援教育の取り組みを紹介しました。

　さて，本を紹介します。長所を生かす学習へ導く本として，「長所活用型　子どもが変わる」という本があります。学習を進める場合に，理解しやすい手立てを紹介しています。興味のある方は，ゆりの木教室の担当者まで。

　話は変わって。

　明日の５月７日（月）は，地震を想定した「避難訓練及び引渡し訓練」を予定しています。１５時から引渡しを開始することになっています。ご理解ご協力のほどを　お願い申し上げます。