4年生

７月１９日（木）４校時，４年生は道徳の学習に取り組みました。 今日は生き物の誕生はどのようなものなのかについて考えました。 セミの羽化の様子を見て， 最初は虫が気持ち悪いものと書いている児童が多かったです。 しかし，授業

７月１９日（木）３校時，４年生は男子と女子に分かれて， 保健の学習に取り組みました。 男子は教室で担任が，女子は会議室で養護教諭が授業を行いました。 それぞれの部屋で男女の体の違いについて考えながら， 今，そしてこれから

７月１７日（火）２・３校時，３・４年生は ４回目の水泳学習に取り組みました。 今日は，水泳検定を行いました。 ２つのグループに分かれて，それぞれのペースで進めていきました。 今日も暑い一日で，気温より水温の方が少し低かっ

７月１７日（火）朝，１～４年生の教室に 読み聞かせボランティアの皆様に入っていただき， 読み聞かせを行っていただきました。 今日が，夏休み前最後の読み聞かせとなります。 これまでたくさんの本を紹介し，読み聞かせをしていた

７月１３日（金）６校時は，今年度４回目のクラブ活動でした。 ４～６年生は，久しぶりのクラブ活動にワクワクが止まらない様子でした。 今日も５つのクラブに分かれて活動しました。 どのクラブでもクラブ長を中心に楽しく取り組むこ

７月１３日（金）３校時，４年生は理科の学習に取り組みました。 今日は，理科の自由研究について学習しました。 理科支援員の先生から，夏休みの自由研究についてのアドバイスを聞きました。 また，どのように調べたことをまとめてい

７月１２日（木）３・４年生は大プールに集合し， 着衣水泳を行いました。最初に，服を着てプールに入り， 服を着たまま浮く体験を行いました。昨年度もやっているためか， 上手に浮ける児童が多かったです。 その後，川や沼でおぼれ

７月１１日（水）１校時，４年生は総合室で三小の４年生とテレビ会議を行いました。 前回のテレビ会議では，自己紹介とテーマの発表を行いました。 今回は，本やインターネットを使って調べてきたことを，スタディノートにまとめて発表

７月１１日（水）５校時， ４年生は統計グラフコンクールに向けて，作品作りに取り組みました。 ４年生は統計グラフコンクールに， いくつかのグループを作って全員で参加する予定です。 それぞれのグループで，いろいろなアンケート

７月１１日（水）２校時，４年生は外国語活動に取り組みました。 今日もジェーニャ先生と一緒に学習しました。 今日は「What time is it？」の尋ね方と答え方について練習しました。 ２人組で会話しながら， 楽しそう