Archives for 4年生 - Page 4

4年生

開脚跳び

4年生は,体育で開脚跳びの学習です。児童は自分で挑戦する跳び箱を選び,挑戦しています。どうしても高い跳び箱を跳びたくなるのが児童の心理だと思いますが,第一踏切の仕方や代に踏切の仕方,手を出す位置,手の付き方など,一つ一つの技を正確に身に付けて跳びましょう。
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学校から

半月の観察

理科の学習で半月の観察をしました。月の位置を知るために,こぶしを作って腕を目の高さに伸ばし,こぶしいくつ分上にあるかを測っています。さあ,月はどう動いているかな?
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4年生

伝わったかな

4年生は,国語の学習です。児童は相手に自分の考えを伝える文章を書きました。今日は友達と読み合い,考えが伝わるための理由やきっかけ,文章の組み立て方が良いかどうかを確認し,感想を付箋に書きました。
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4年生

算数

4年生は算数の学習です。今日の学習は図形のまとめの時間ですので,まとめの問題に取り組んでいます。児童は垂直や平行などの問題を担任の先生と少人数指導の先生の指導を受けながら,解いていました。
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4年生

開脚跳び

4年生は学年で体育で開脚跳びの学習です。児童はウサギ跳びやケンパーなどの補助の運動を行いながら,開脚跳びの練習をしました。開脚跳びができるようになるには,助走や手のつき,腰のあげ方などを練習することが大切です。
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4年生

あなたはどっち

4年生は道徳の授業です。だいの仲よしのと友だちが,悪口を言われた。それを見ていた自分だったらどうするかをみんなで話し合いました。今までに経験のあることなので,真剣に考えていました。「いじられることのつらさ」を感じ取れたでしょうか。
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4年生

自分色紙

4年生は図工で自分色紙の作成中です。児童はローラーや糸,刷毛などを使って色画用紙に自分だけの色紙を作成しています。いろいろな方法を組み合わせて,楽しい色紙をたくさん作って次の活動につなげましょう。
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4年生

推敲中

4年生は国語の学習で推敲中です。児童は自分で書いた作文を読み直し,間違いを直したり,わかりやすい文章に直したりしています。下書きで書いた文章に赤鉛筆で直し読み直して良ければ,文字を丁寧に書いて清書をします。
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4年生

平行四辺形

4年生は算数で平行四辺形の書き方を学習しています。児童は三角定規を組み合わせて,線がずれないように慎重にずらしながら書いていました。これで平行四辺形の書き方を理解できました。
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