Archives for 4年生 - Page 3

4年生

算数

4年生は算数の学習です。今日の学習は図形のまとめの時間ですので,まとめの問題に取り組んでいます。児童は垂直や平行などの問題を担任の先生と少人数指導の先生の指導を受けながら,解いていました。
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4年生

開脚跳び

4年生は学年で体育で開脚跳びの学習です。児童はウサギ跳びやケンパーなどの補助の運動を行いながら,開脚跳びの練習をしました。開脚跳びができるようになるには,助走や手のつき,腰のあげ方などを練習することが大切です。
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4年生

あなたはどっち

4年生は道徳の授業です。だいの仲よしのと友だちが,悪口を言われた。それを見ていた自分だったらどうするかをみんなで話し合いました。今までに経験のあることなので,真剣に考えていました。「いじられることのつらさ」を感じ取れたでしょうか。
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4年生

自分色紙

4年生は図工で自分色紙の作成中です。児童はローラーや糸,刷毛などを使って色画用紙に自分だけの色紙を作成しています。いろいろな方法を組み合わせて,楽しい色紙をたくさん作って次の活動につなげましょう。
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4年生

推敲中

4年生は国語の学習で推敲中です。児童は自分で書いた作文を読み直し,間違いを直したり,わかりやすい文章に直したりしています。下書きで書いた文章に赤鉛筆で直し読み直して良ければ,文字を丁寧に書いて清書をします。
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4年生

平行四辺形

4年生は算数で平行四辺形の書き方を学習しています。児童は三角定規を組み合わせて,線がずれないように慎重にずらしながら書いていました。これで平行四辺形の書き方を理解できました。
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4年生

絵の具で遊ぼう

4年生は図工です。児童は自分色紙を作るために,網やペンキ用の筆,ビー玉をを使い,絵の具や用具の使い方を工夫して色をつけました。世界に一つだけの自分色紙ができあがることでしょう。楽しみですね。
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4年生

平行って

   4年生は平行の学習です。児童は2本の線が平行かどうか三角定規を直線に当て,垂直を書いて調べました。さらに,平行を理解するために体を使って表現していました。体を使うことで平行について理解できたようでした。  
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4年生

折り返しリレー

4年生は体育で,折り返しレーです。児童は6人から7人のチームに分かれて,コーンを超え,輪を走り抜け折り返し,次の友だちにバトンタッチです。誰もやるからには勝ちたいので,一生懸命走ったり跳んだりしました。
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